"Não peça mais"

Nem sei se fiquei surpreso com o fato, acho que foi mais um sentimento de angústia mesmo, ao ter como resposta ao pedido de autorização de saída externa para alguns adolescentes privados de liberdade lá da CASE Salvador o seguinte despacho: "R.H. Autorizo. Não peça mais. SSA, ..." E quem despachou foi a juíza da Vara da Infância e Juventude...

Pois é, se Judiciário tá recrudescento dessa forma, eu até declaro perdoados Willian Boner e nem de Fátima Bernardes. Aliás, tá todo mundo perdoado desde que J.C. disse que "está tudo consumado".

Perdoem o post, não sou pessimista não, mas é que às vezes é difícil pra caramba!!!
Abraços,

Marcus Magalhães

TRABALHO INFANTIL NO BRASIL: todos sabem... e fingem que não vêem

Imagem acessada no site: www.mre.gov.br/.../polsoc/desafio/ads01-01.jpg

Em matéria vinculada no fantástico no dia 18.5.2008 denunciava o trabalho de crianças entre 5 a 12 anos e adolescentes nas plantações e beneficiamento de fumo. Todos sabem que os pequenos agricultores acionam a família no calendário produtivo e que trabalham com a exaustão do corpo, mas todos fingem que não vêem. Todos sabem que as crianças do meio rural deixam, em certos períodos do calendário agrícola, a escola para serem inseridos como mão de da agroindústria, mas todos fingem que não vêem. Todos sabem que as crianças trabalham em minas de carvão como mão- de - obra escrava, mas todos fingem que não vêm. Todos sabem que as crianças estão nas sinaleiras trabalhando, mas todos fingem que não vêem.

É assim que a indústria, não só de cigarro, comercializa produtos obtidos com a mão de obra infantil, mas todos fingem que não vêem. Na cadeia produtiva o consumidor brasileiro alimenta esse quadro de exploração, e todos fingem que não vêem.

Ora, se a adultez tem como uma das suas esferas sociais o mundo do trabalho, a inserção das crianças nesse mundo significa o estreitamento precoce da linha que separa os pares criança-adulto, infância –adultez. A infância foi/é um projeto da modernidade que assegura uma travessia saudável para a vida adulta. Há uma máxima, entre outras, nesse projeto de que é preciso assegurar a infância da criança. Por seqüência, as instituições que a executaria seriam a família e a escola com a parceria da ciência através das especialidades como a medicina, psicologia e o direito. Todavia, há de se pensar que historicamente esse projeto foi pensado para crianças saudáveis, brancas e ricas. Esse acontecimento traz á baila algumas contradições sócias que valem ser discutidas. Uma delas é o julgamento moral dos pais das crianças pobres que permitem que elas trabalhem, ao tempo em que deixamos de questionar o trabalho infantil de crianças oriundas de classe sócias médias e altas que trabalham na mídia, por exemplo, como apresentadoras, atrizes, modelos, cantores etc., e todos fingem que não vêem.

O que de fato estamos julgando? O que continuamos a fingir que não vemos?

Meu querido mundo...

Meu querido mundo

Deslumbrado com a maldade

Assopro aos ouvidos surdos

A cantilena impregnada de horror

Com todo fôlego

(Um pintoQue não sabe cacarejar)

Com toda coragem

(Um caracolEscondido em si mesmo)

Com toda obstinação

(Uma garotaViciada em anfetaminas)

Com honestidade

Com vontade

Com verdade

Com toda suavidade

Um tetraplégico

Que afasta com a língua

Uma mosca pousada na ponta do nariz.

Marcus Almeida Magalhães

Esses olhos repletos de infância...

Esses olhos repletos de infância,
Não sei. O que há conosco afinal?
O que há nesses olhos repletos de infância
Que quando crescem desaparecem
Por esse mundo afora
E mais parecem olhos cansados
Para desvendar outros horizontes.

O que há entre a linha imaginária
Que divide a infância do novo despertar
Para outra realidade?

Ai, esses olhos repletos de infância...

Hannah Arendt e a infância

""O Século da Criança", como podemos lembrar, iria emancipar a criança e liberá-la dos padrões originários de um mundo adulto"

A infância pensa

Podemos dizer que a curiosidade é um traço nato das crianças
As indagações da existência, toda a curiosidade de vida
A curiosidade das ocupações, dos verbos, das relações homem-mundo e das convenções
Podemos dizer que nascemos com tais necessidades
Seria a filosofia uma ciência-criança?

Até quando podaremos e castraremos os sonhos de conhecimento que nascem com as crianças?
Até quando no cegaremos frente ao fato delas serem seres capazes de futuros e cultivadoras de lindas paisagens?

As crianças são acima de tudo seres da existência mundana
Construtoras intelectuais e merecedoras de cuidados
Negar esses caminhos seria negar-lhes a sua humanidade?
Até quando?!

INFÂNCIAS?

Foto de João Silva/NYT, publicada em Carta Capital , março 2008, edicção 4

Infâncias?

Até quando nos manteremos calados?

Até quando vamos fingir que isso tudo é normal?

Até quando vamos sair incólumes?

Até quando vamos transferir pro outro, um papel que também é nosso?

Por:

Mila Araùjo (La flor de la canela)

Infâncias?

Até quando vamos ignorar as crianças?

Fingir que não são visíveis ?

Teimar em não escutar suas vozes?

Desconhecer o que pensam e sentem ?

Por:

Tereza